教学随笔
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观察记录泰兴市实验幼儿园幼儿游戏观察记录表班级:大六班 时间: 记录者: 王菲 观察时间8:26-8:31观察地点建构区观察对象熙熙、圆圆观察目的建构区第一次提供建构计划对于幼儿游戏的影响及幼儿对于见过计划的利用观察实录本学期,我们第一次在建构区提供了建构计划,以期促进幼儿建构游戏中提前计划、与同伴合作以及利用计划指导自主游戏,促进建构游戏更加和谐、有效的开展。为此,我们利用下午的空闲时间与大家介绍了建构计划
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观察记录泰兴市实验幼儿园幼儿游戏观察记录表班级:大六班 时间: 记录者: 王菲 观察时间8:34-8:41观察地点大六班益智区观察对象添添观察目的大班幼儿桌面建构能力的进步与发展观察实录区角游戏时间,添添选择的益智区,只见他拿了一盒七巧板,打开盒子,他把里面的图纸全部拿了出来,放在一边,然后在七巧板盒子里翻动着,拿出了一片蓝色菱形拼图,竖着放在桌子上,接着他继续从七巧板盒子里挑选同样的蓝色菱形拼图,在桌上一个
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大班:《山坡哪去了》大班故事《山坡哪儿去了》泰兴市实验幼儿园 王菲活动目标:{C}1、{C}理解故事的主要内容,了解山坡遭到破坏后的严重后果。{C}2、{C}能用完整的语言表达小熊的情绪变化,萌发初步的环保意识。{C}3、{C}知道一些简单的保护身边环境的方法。活动准备:{C}1、{C}初步了解一些环保知识{C}2、{C}背景图,配套图片{C}3、{C}《幼儿画册》活动重点:理解故事的主要内容,萌生初步的环保意识活动过程:{C}(一){C}活动导入:师:自从上
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课程故事|藏在泰兴城里的古建筑......课程故事|藏在泰兴城里的古建筑 泰兴市香榭湖幼儿园 樊丰源泰兴,地处江苏中部,长江下游北岸,江南水乡,人杰地灵;香榭湖幼儿园,地处泰兴城区,城东南角,美丽湖畔,美好教育;中一班,地处香榭湖幼儿园,位于幼儿园二楼,老师和蔼,学生可爱!当泰兴城里的古建筑遇上中一班的孩子们这一场穿古越今的跨时代相遇会擦出什么样的火花呢?绘本支持:《建房子》一、与建筑的初次相遇,持续追随幼儿兴趣。1 初遇:户外建构活
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中班户外游戏活动观察记录泰兴市香榭湖幼儿园幼儿观察记录表(二)2021年春学期班 级中一班日 期2021 3 5观察者樊丰源幼儿姓名曹昱幼儿年龄5岁观察目的幼儿在户外游戏活动中的行为习惯观察目标1 是否具有良好的生活习惯。2 是否有自己有收拾整理的意识。观察次数第一次第二次第三次观察时间8:30-8:3310:35-10:3810:40-11:43观察环境晨间户外游戏活动晨间户外游戏活动晨间户外游戏活动观察记录在把户外器械搬出来之后,小朋友们一拥而上来拿取器
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中班建构活动观察记录泰兴市香榭湖幼儿园幼儿观察记录表(一)2021年春学期班 级中一班日 期2021 2 24时 间10 00-10 20观察者樊丰源幼儿姓名曹昱、童景煦、唐歆、张若霖幼儿年龄5岁环 境教室内,区域活动--建构区观察目的幼儿在建构活动中的社会交往能力观察目标{C}1 {C}是否能够积极主动参与各项活动。{C}2 {C}是否愿意与人交往,合作和分享。观察记录区域游戏活动中,曹昱、童景煦、唐歆在建构区用清水积木进行搭建,只见童景煦、唐歆将积木一
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有趣的户外活动市级机关幼儿园区域游戏观察记录表日期2021时间上午11:45-12:00观察者王璐观察对象瓜瓜观察地点活动室主题名称热闹的夏天区域名称户外游戏观察目标观察幼儿在玩户外游戏时的表现情况及同伴交往情况。区域环境户外游戏时间,孩子们自主选择操场上自己喜欢的游戏。观察记录案例一: 来到操场后孩子们都自主选择自己喜欢的游戏,瓜瓜玩了一会儿平衡木后,来到了悬吊游戏区,她双脚爬上了起步的横杆,双手开始时紧紧抓着底下的横杆
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热闹的夏天市级机关幼儿园区域游戏观察记录表日期2021 6 6时间上午10:21-10:30观察者王璐观察对象阳阳,小米,小宝,小美观察地点班级活动室主题名称热闹的夏天区域名称益智区观察目标观察幼儿使用子弹头拼插的技能。区域环境益智区的小朋友们经常玩的的就是子弹头拼插积木,观察了两天之后我发现:小朋友们的搭建都是一些形状类的东西,如:手枪、长棍等等。以枪类的为多,阳阳、帅帅、南南和瑾会拿着自己拼搭的枪在教室里枪战。观察记
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课程故事《你好呀,天边的小云朵》你好呀,天边的小云朵春天的云,充满丝丝香气;秋天的云,是秋云飒爽;冬天的云,是充满寒意;而夏天的云,奇妙无比,变幻莫测!云发现:(发现云和散步照片)饭后带着孩子们散步,夏宇晗指着天空的云对赵沁楷说:看,这朵云像一把电池枪,前面尖尖的像开打的地方,下面弯弯的像手柄。赵沁楷:我觉得像吃完的香蕉皮,还像一只乌贼,这儿是乌贼的头。徐凌:我觉得像一条鳄鱼,因为这上面有一个圆圆的眼睛,然后他还有尖尖的牙齿
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观察记录日期6 2时间上午10:20-10:45观察者黄海兰观察对象煜煜观察地点午睡室主题名称《热闹的夏天》区域名称积木区观察目标观察孩子搭建时是否遇到困难?是怎样解决的?区域环境材料:清水积木观察记录下午的区域活动中,煜煜选择了建构区里的大块积木。他从篮筐里找出长方形的积木,一个一个地像小火车一样排好队,然后在长方形积木上放了一个拱形积木,一座长长的桥建成了。接着他想建房子了,在搭到第二层的时候,房子晃了一下,